تحقیق جغرافیا درباره کشور کامرون 20 ص
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 20
مقدمه (دیباچه)
تحصیل از راه دور نسبت به دانشگاههای حضوری روزانه به طور فزاینده ای به عنوان راهی برای سدترسی آسان به تحصیلات در بخش وسیعترین برای مردم می باشد. این مقاله نقشی را که برنامه ی تحصیل از راه دور دانشگاه چانگ در دسترسی فزاینده به تحصیلات، تساوی حقوق و نیز ایجاد پیشرفت قابل قبول در کامرون ایفا می کند را مورد مطالعه قرار می دهد.
مؤسسات آموزش عالی در سراسر جهان کاهش های بودجه ای عمده ای را متحمل شده اند. جمعیت در کشورهای در حال توسعه رو به افزایش است که این امر تقاضا برای تحصیل را تحت فشار قرار می دهد. در حالیکه منابع در حال کاهش است و این امر اجباری را برای توسعه دهندگان و سیاست گذاران است تا راههای جدیدی برای ارائه تحصیلات بیابند. در مقایسه با تجربیات و کمک های برنامه های آموزشی حضوری، تحصیل از راه دور به عنوان یک سرمایه گذاری مطلوب و یک پاسخ راهگشا برای مشکلات جاری (مردم) قرار گرفته است و نیز یک جایگزین مناسب آموزش حضوری می باشد.
تاریخچه ی کشور
کامرون، کشوری است که به طور رسمی دو زبانه می باشد (انگلیسی و فرانسه) و بین آفریقای غربی و مرکزی با مساحت کلی 442/475 کیلومتر مربع احاطه شده است. این کشور قبل از WW1 در ابتدا مستعمره ی آلمان بود و سپس بین فرانسه (80%) و بریتانیا (20%) تقسیم شد. دارای جمعیتی 14 میلیونی است که 51% از ساکنان آن زنان می باشند.
این کشور از عرض جغرافیایی 13-2 درجه ی شمال اکوادر و طول جغرافیایی 16-8 درجه ی شرق نصف النهار گرینوچ امتداد دارد و از شمال توسط دریاچه ی چاد، از شرق با جمهوری چاد و جمهوری آفریقای مرکزی، از جنوب با جمهوری کنگو، گابن و گینه ی جدید و از شرق با سمت راست بانی و نیجریه محصور شده است.
مردم کامرون را می توان به دو دسته ی وسیع تقسیم کرد: آنهایی که در شمال هستند و غالباً مسلمانند و آنهایی که در جنوب می باشند و عمدتاً مسیحی هستند. این کشور به 10 ایالت اجرایی تقسیم شده است، 3 تای آنها در شمال هستند، جائیکه بالاترین آمار بیسوادی 75% مردان و 81% زنان – در آن ثبت شده است (آبگارات آل 20:1944).
اگر چه بین سالهای 1976 و 1987 بیسوادی در میان بچه های 11 ساله و بزرگتر از 53% به 41% رسید و میزان ثبت نام برای بچه های 14-6 ساله از 67% به 73% افزایش یافت (1995:75 بانک جهانی). هنوز تفاوت های ناحیه ای در دسترسی به تحصیلات نشان می دهد که ایالات جنوبی، مرکزی و کرانه ای در مقایسه با ایالات شمالی و شمال دور که در حدود 70% بیسوادی را داراست، دارای پایین ترین میزان بیسوادی (20%) می باشد (بانک جهانی : 1995). بنابر سرشماری جمعیت ملی در 1987، فقط 15% از دختران در مناطق شهری با سن 24-15 سال در مدارس ثبت نام نکرده بودند (8% برای پسران) که در مقایسه با آن در مناطق روستایی 46% دختران و 29% پسران بودن تحصیلات بودند. (بانک جهانی 1995)
سیستم آموزشی در کامرون در میان دو نظام فرهنگی سازمان یافته است : آنگلوساکسون برای دو ایالت انگلیسی زبان در جنوب غرب و شمال غرب و فرانسه زبان برای هشت ایالت باقی مانده (آدامارا، مرکز، شرق، شمال دور، کرانه ای، شمال، جنوب و غرب). فرانسه و انگلیسی دروس اجباری برای همه ی سطوح در سیستم آموزشی می باشند. (مقدماتی ثانویه و ثلثی).
تحصیلات عالی در کامرون توسط چهار دانشگاه شش ایالتی و یک دانشگاه کاتولیک و یک دانشگاه هفتم به نام One sevent Day Advafist ارائه می شود.
تحصیلات عالی خصوصی در کامرون نسبتاً به میزان کمتر توسعه یافته است. اما با جمعیعت 60% با سن زیر 25 سال، تقاضا برای تحصیل تقریباً بالاست. تحصیلات تخصصی در زمینه های کشاورزی، مهندسی و پزشکی توسط دانشگاههای تخصصی، دولتی ارائه می شود و دسترسی به آن توسط آزمون ورودی رقابتی می باشدبنابراین، همه ی کسانی که شایستگی دارند و می خواهند مطابق انتخاب خود ادامه ی تحصیل دهند، قادر به دسترسی به برنامه های آموزشی نخواهند بود.
پیشگام برنامه ی تحصیل از راه دور در کامرون، در دانشگاه چانگ در مناطق کوهستانی غربی کامرون واقع شده است. دانشگاه چانگ یک موسسه ی ایالتی با 5 دانشکده است. دانشکده ی کشاورزی که برنامه ی تحصیل از راه دور را در خود جای داده است، محوری است که در حول آن آموزش، تحقیق و توسعه چانگ تغییر کرده است. دانشگاه چانگ تنها موسسه ی آموزش عالی کشاورزی در کامرون است.
وضعیت آموزش از راه دور در کامرون
آموزش از راه دور در کامرون در دهه ی 1970 در آموزش و پرورش معلمان شروع به کار کرد. اما این ابتکار به علت عدم تدبیر فنون، کمبود منابع و عدم آشنایی با مفاهیم بیش از چند سال طول نکشید. بسیاری از مردم که تحصیلات خود را از راه دور کسب کرده بودند، دانش خود را از دانشگاههای مشابه خارج از کشور به خارج از کشور بدست آورده بودند.
بنابراین برنامه ی تحصیل از راه دور در دانشگاه چانگ، اولین و تنها عمل کننده ی چنین برنامه ای در کامرون است. به دور از اصل پیشگام بودن آن، این برنامه همچنین در دانشگاه کشاورزی بی همتاست. این برنامه منتهی به دیپلمی در کشاورزی حاره ای در سه زمینه علم حیوانان و علم محصول و مدیریت کشاورزی، می شود. برنامه های گواهینامه پایان دوره نیز با چنین روش های مشابهی ارائه می شوند.
این برنامه به عنوان پروژه ای که توسط موسسه ی توسعه ی بین المللی کانادایی (CIDA ) و دولت کامرون تأسیس شده است در سال 1990 شروع به کار کرد. دانشگاه گلف (Guelx) کانادا به طور مشترک با دانشگاه چانگ برای تکمیل پروژه همکاری کرد. با خاتمه یافتن سرمایه ی CIDA در آگوست 1998 ، این پروژه را در 1 سپتامبر 1998 به عنوان رنامه ای مؤثر از دانشگاه چانگ شد.
برنامه ی تحصیلی 20 رشته شامل موارد زیر است :
تغذیه و مراتع حیوانات، تکنولوژی تغذیه، فرآوری خوک، فرآوری گله ی گاو، گوسفند و بز، فرآوری ماکیان و خرگوش، محصولات خوراکی، محصولات گیاهی، علم کاربردی خاک، کاردانی بیماری و آفات، آبیاری و زهکشی، پردازش و ذخیره سازی محصول، توسعه کشاورزی، جامعه شناسی کاربردی روستا، معرفی اقتصاد کشاورزی، دارایی و اعتبار کشاورزی، مدیریت مزرعه، بازاریابی کشاورزی، تحلیل پروژه و کشت و جنگلداری. مؤسسه ای که برنامه ی تحصیل از راه دور را در خود جای داده است، آموزشگاه پیشرفته ی ملی کشاورزی است . که در اوایل دهه ی 1960 بلافاصله بعد از استقلال کامرون تأسیس شد.
پذیرش در آموزشگاه کشاورزی همانگونه که در 39 سال گذشته بوده است، هنوز هم بر اساس آزمون ورودی رقابتی است هدف اصلی و سطح آموزش این برنامه برخلاف پشت صحنه ی موجود از دستیابی کنترل شده به تحصیلات عالی در زمینه ی کشاورزی در کامرون بود. برنامه ی کشاورزی در دانشگاه چانگ یک برنامه ی پنج ساله است که توسط دانشکده ی کشاورزی ارائه شده است. این برنامه برای دارندگان سطح پیشرفته ی GCE و مهندسان علوم (شامل 12-13 سال تحصیلات آموزشی مقدماتی و ثانویه است) گشوده می باشد.
شیوه ی سنتی پذیرش با آزمون ورودی، دستیابی به تحصیلات کشاورزی را محدود می کند و باعث کمبود منابع انسانی آموزش دیده در بخش کشاورزی می شود. در زمانیکه پروژه طراحی شده بود، دانشجویان ، هیچ شهریه ای نمی پرداختند. در مقایسه با آن، مساعدت دولت ، حقوق قابل توجه دانشجویی برای نگهداری آنان می پرداخت. دانشجویان همچنین از مزایای مختلفی برخوردارند ( به طور مثال : خدمات اتوبوس عبوری رایگان بین محوطه های دانشگاه، کمک های مالی بسیار جهت غذا و سکنی دادن دانشجویان در اتاق های تک نفره) . این مزایایی است که دانشجویانی که در طرح معروف به Grandes Ecoles (مدارس پیشرفته) در کامرون شرکت کرده اند، از آن برخوردار شده اند.
تعهد آموزش دانشگاه
رسالت دانشگاهی چانگ، پیشبرد دانش از راه آموزش، تحقیق و توسعه است. دانشکده ی کشاورزی مطابق با تعهدش موظف به آموزش نیروی انسانی و توسعه ی تکنولوژی هایی دگرسازی بخش کشاورزی از یک اقتصاد روستایی به یک اقتصاد باز محور است. اهداف برنامه ی تحصیل از راه دور، این رسالت را تقویت می کند.
اهداف عملی برنامه ی آموزش از راه دور
سایر محصولات :
تحقیق جغرافیا درباره کشور کامرون 20 ص تحقیق جغرافیا...
پروژه جامع در مورد داده کاوی در جهت ارتقای وبهبود آموزش عالی 125 ص پروژه جامع در مورد...
تحقیق در مورد پروژه استاتیک 19 ص تحقیق در مورد...
دانلودمقاله بررسی کامل عنکبوتیان دانلودمقاله بررسی کامل عنکبوتیان...
بررسى فقهى اقتصادى تنزیل مجدد و اوراق قرضه بررسى فقهى ...
تحقیق جغرافیا درباره کرمانشاه 10 ص تحقیق جغرافیا درباره...
تحقیق در مورد پروزه اردیان وقاصد تحقیق در مورد پروزه...
تحقیق جغرافیا درباره کانادا 16 ص تحقیق جغرافیا درباره کانادا...
بررسى تطبیقى مسؤولیت مدنى قاضى بررسى تطبیقى مسؤولیت مدنى قاضى...
تحقیق در مورد پرورش مرغ تحقیق در مورد پرورش مرغ...
تحقیق جغرافیا درباره ژاپن 46 ص تحقیق جغرافیا درباره ژاپن 46 ص...
برخی مسائل خاورمیانه برخی مسائل خاورمیانه...
تحقیق جغرافیا درباره ژاپن 23 ص تحقیق جغرافیا درباره...
دانلودمقاله بررسی کامل کانی فیروزه دانلودمقاله بررسی کامل...
برداشت اقتصاد نهادگرا و مطالعه اقتصاد اسلامی 16ص برداشت اقتصاد نهادگرا و...
تحقیق جغرافیا درباره نقشه برداری در ایران 12 ص تحقیق جغرافیا درباره نقشه...
تحقیق جغرافیا درباره موقعیت ایران 19 ص تحقیق جغرافیا درباره ...
تحقیق جغرافیا درباره موتورهای طبیعت 12 ص تحقیق جغرافیا درباره موتورهای طبیعت 12...
تحقیق جغرافیا درباره مهندسی شهرسازی 10 ص تحقیق جغرافیا درباره...
تحقیق جغرافیا درباره مهاجرت 31 ص تحقیق جغرافیا درباره مهاجرت...
تحقیق جغرافیا درباره منظومه شمسی 55 ص تحقیق جغرافیا درباره منظومه شمسی ...
تحقیق در مورد نظام آموزشی پاکستان 19ص تحقیق در مورد نظام آموزشی پاکستان...
تحقیق جغرافیا درباره معرفی کشور آمریکا 23 ص تحقیق جغرافیا درباره...
دانلود مقاله پیرامون طرح درس زیست شناسی و آزمایشگاه 1 دانلود مقاله پیرامون...
آئین دادرسی مدنی در آئینه نمودار آئین دادرسی مدنی در...
تحقیق در مورد نتایج حاصل از جستجوی واژه تحقیق در مورد نتایج حاصل...
تحقیق جغرافیا درباره مصر 10 ص تحقیق جغرافیا درباره...
تحقیق در مورد معیارهای مدیریت و افزایش کارایی بازاریابی تحقیق در مورد معیارهای مدیریت و افزایش...
آیین نامه راهنمایی و رانندگی آیین نامه راهنمایی...
دانلود پاورپوینت سیستمهای مخابراتی مدولاسیون خطی مدولاسیون دامنه دانلود پاورپوینت سیستمهای مخابراتی مدولاسیون...
تحقیق جغرافیا درباره مسجد حکیم اصفهان 20 ص تحقیق جغرافیا درباره ...
کارآموزی پتروشیمی بندر امام واحد HD شرح فرآیند HD کارآموزی پتروشیمی بندر...
تحقیق در مورد فهرست افسردگی تحقیق در مورد...
باروریهاى مصنوعى و حکم فقهى آن باروریهاى مصنوعى و...
تحقیق در مورد صخره نوردی جستجوی ارتفاعات تازه تحقیق در مورد صخره نوردی جستجوی ارتفاعات...
دانلود پاورپوینت سیستم های پویا و بی نظمی کامل دانلود پاورپوینت سیستم های پویا و...
آئین نامه تعرفه حق الوکاله آئین نامه تعرفه حق الوکاله...
تحقیق جغرافیا درباره مالزیا 194 ص تحقیق جغرافیا درباره ...
تحقیق در مورد شلوغی ترافیک تحقیق در مورد شلوغی ترافیک...
دانلود پاورپوینت سیستم های انگیزش و مشارکت در سازمان.PPT دانلود پاورپوینت سیستم های انگیزش...
دانلودمقاله بررسی کامل شناسایی کمی جیوه به روش طیف سنجی جذب اتمی دانلودمقاله بررسی کامل ...
فایل فلش اورجینال مارشال ME_555A فایل فلش اورجینال مارشال ME_555A...
تحقیق در مورد شغل های سنتی تحقیق در مورد شغل های...
تحقیق جغرافیا درباره قوچان 18 ص تحقیق جغرافیا درباره قوچان...
تحقیق در مورد شعر حافظ تحقیق در مورد شعر حافظ...
آسیب شناسی در بزهکاری اطفال آسیب شناسی در بزهکاری اطفال...
دانلود پاورپوینت سیاست آموزشی چیست دانلود پاورپوینت سیاست آموزشی چیست...
تحقیق در مورد شرک در آیات و روایات تحقیق در مورد شرک در آیات...
تحقیق جغرافیا درباره قنات 113 ص تحقیق جغرافیا درباره...
7 طرح سری درس ریاضی نهم پی دی اف بدون نام و مشخصاتهفت طرح درس روزانه آماده ریاضی نهم به شکل پی دی اف بدون نام و مشخصات 3 طرح درس سالانه و 3 طرح درس روزانه ریاضی متوسطه اول به شکل ورد اثرات متقابل اکوسیستمهای کشاورزی و اکو سیستمهای طبیعی 10 صprokaryotes مطالعه شناسایی Pseudomonas syringae در خاک و گیاه با استفاده از روش تشخیص مستقیم ورد 13 امنیت شغلی با رویکرد ایمنی و سلامت و نقش آن در نگهداری کارکنان 33 ص الگوریتم های ژنتیکی به کاربره شده در مدیریت ترافیک هوایی 25 ص اطلاعات در مورد تصمیم گیری برای مدیریت میانی 13 ص اصول مدیریت و رهبری 26 ص آینده مدیریت منابع انسانی 16 ص گزارش تخصصی درس ریاضی متوسطه اول اساسنامه شرکت خدمات ارتباطی ایرانسل تأسیس شرکت حسابرسی (پروژه کارآفرینی رشته حسابداری) مجموعه سوالات ریاضی دهم و هندسه دهم به شکل ورد و پی دی اف تحقیق درباره روشهای جمع آوری و دفع زباله تحقیق درباره بهـره و ربـا در اسـلام تحقیق درباره طراحی میکسرها و کاربردهای آنها مقاله درباره ام آر آی ،تصویر برداری تشدید مغناطیسی (MRI) 20 صفحه به صورت وردمقاله روش های نوین در تدریس ادبیات فارسی دوره ابتدایی 13 صفحه به صورت ورد پنج کتاب اصلی John W. Creswell به زبان انگلیسی درباره روش تحقیق،راهنمایی جامع برای دانش جویان با فرمت pdf و کیفیت عالی تغذیه دی اکسید کربن 46 ص تصفیه بیولوژیکی پسآب صنعتی در پتروشیمی آبادان 31 ص تصفیه آبهای صنعتی 19 ص ترکیبات شیمیایی چای 12 ص تخریب فلزات با عوامل غیر خوردگی 13 ص تحقیق زیست شناسی درباره آوند چوبی 19 ص تحقیق زیست شناسی درباره آوندها 17 ص تحقیق درباره پوست خزندگان 21 ص تحقیق درباره پسآبهای صنعتی 14 ص تحقیق درباره مرگ ستاره 61 ص کلمات کلیدی :
زمون ورودی قابتی بانک هانی 1995 رباره کشور کامرون غرافیا رباره کشور حقیق غرافیا رباره انشگاه چانگ زمون ورودی رنامه های هانی 1995 ورودی قابتی تحصیلات الی کشاورزی رنامه کامرون انشگاه حصیلات پروژه موزشی یسوادی مقایسه
